zanotowane.pldoc.pisz.plpdf.pisz.plchaotyczny.htw.pl
« M E N U » |
»
|
» KtoĹ, kto mĂłwi, Ĺźe nie zna siÄ na sztuce, Ĺşle zna samego siebie. | » Allegri-Renzo---Cuda-ojca-Pio, KSIÄĹťKI(,,audio,mobi,rtf,djvu), Nowy folder, [TORRENTCITY.PL] Allegri Renzo - Cuda ojca Pio [PL] [][] | » Alistair MacLean - Athabaska, ksiÄ
Ĺźki e, Alistair MacLean | » Alchemy, Ksiazki, ALCHEMIA | » Aldiss Brian W. - Na zewnÄ
trz, KSIÄĹťKI, E-book, Aldiss Brian | » Altman John - Obserwatorzy, E KsiÄ
Ĺźki takĹźe, Altman, John | » Alistair MacLean - Na poludnie od Jawy, ksiÄ
Ĺźki e, Alistair MacLean | » Alistair Maclean - Tabor do Vaccares, ksiÄ
Ĺźki e, Alistair MacLean | » Alex Kava - ZĹo konieczne, E KsiÄ
Ĺźki takĹźe, Alex Kava | » Aldiss Brian W. - Nieobliczalna gwiazda, KSIÄĹťKI, E-book, Aldiss Brian | » Alex Kava - W uĹamku sekundy, E KsiÄ
Ĺźki takĹźe, Alex Kava |
|
|
[ Pobierz caĹoĹÄ w formacie PDF ]  SPIS TREÄşCI SKOROWIDZ PODSTAWOWYCH OZNACZEÄ° ............................................................................................... 3 Sylabus......................................................................................................................................................................4 1. MACIERZE....................................................................................................................................................... 6 1.1. Definicja i terminologia ................................................................................................................................... 6 1.2. DziaĂžania na macierzach ................................................................................................................................ 12 1.2.1. Dodawanie macierzy................................................................................................................................... 12 1.2.2. MnoĹenie macierzy przez liczbħ ................................................................................................................. 13 1.2.3. MnoĹenie macierzy ..................................................................................................................................... 14 1.2.4. Potħga macierzy o wykĂžadniku naturalnym ................................................................................................ 17 1.3. Zastosowanie macierzy Ă ukĂžady rwnaÄą liniowych I ................................................................................... 18 1.4. Macierze odwracalne ..................................................................................................................................... 23 1.5. Operacje elementarne. Metoda Gaussa obliczania macierzy odwrotnej. ....................................................... 26 1.5.1. Operacje elementarne.................................................................................................................................. 26 ZADANIA DO ROZDZIAĂ˝U 1. .......................................................................................................................... 29 OPANOWANIE TREÄşCI MATERIAĂ˝U ROZDZIAĂ˝U 1.................................................................................. 31 2. WYZNACZNIKI............................................................................................................................................. 32 2.1. Definicja i podstawowe wĂžasnoÄťci wyznacznika ........................................................................................... 33 2.2. WĂžasnoÄťci wyznacznika jako funkcji wierszy (kolumn)................................................................................ 39 2.3. Zastosowania wyznacznikw......................................................................................................................... 45 2.3.1. Macierze nieosobliwe................................................................................................................................. 45 2.3.2. Macierze odwracalne i wyznaczniki .......................................................................................................... 48 2.3.3. Wzory Cramera .......................................................................................................................................... 52 ZADANIA DO ROZDZIAĂ˝U 2. .......................................................................................................................... 55 OPANOWANIE TREÄşCI MATERIAĂ˝U ROZDZIAĂ˝U 2.................................................................................. 58 3. UKĂ˝ADY RĂŹWNAÄ° LINIOWYCH ........................................................................................................... 59 3.1. RzĢd macierzy................................................................................................................................................ 59 3.2. Twierdzenie Kroneckera Ă Capellego ............................................................................................................ 65 3.3. Metoda Gaussa............................................................................................................................................... 69 ZADANIA DO ROZDZIAĂ˝U 3. .......................................................................................................................... 73 OPANOWANIE TREÄşCI MATERIAĂ˝U ROZDZIAĂ˝U 3.................................................................................. 74 > 2 <  SKOROWIDZ PODSTAWOWYCH OZNACZEÄ° A = ] [ a ij M A jest macierzĢ wymiaru m Ă o elementach i a , gdzie n m Ă n 1 i m , a 1 j n , str. 7, m Ă zbir macierzy wymiaru m Ă , str. 8, n n zbir macierzy kwadratowych stopnia n n Ă , n m zbir macierzy wymiaru m Ă kolumn; 1 Ă zbir macierzy wymiaru n 1 Ă wierszy, 1 Ă Ă n macierz jednostkowa stopnia n , n 0 (lub 0 ) macierz zerowa (macierz zerowa wymiaru m Ă ), n m Ă n } { = 2 3 zbir liczb naturalnych, zbir liczb rzeczywistych, A macierz transponowana wzglħdem macierzy A, 1 â A macierz odwrotna do macierzy A , i A macierz otrzymana z macierzy kwadratowej A przez wykreÄťlenie i-tego wiersza oraz j-tej kolumny; i j + D â= ( 1 det A dopeĂžnienie algebraiczne elementu j a macierzy A , ij ij det A wyznacznik macierzy A, rz A (lub ( ) rzA ) rzĢd macierzy A , symbol Kroneckera, ji + symbol oznaczajĢcy koniec przykĂžadu, , symbol oznaczajĢcy koniec twierdzenia lub wniosku, > 3 <  K I E R U N E K A R C H I T E K T U R A K R A J O B R A Z U STUDIA NIESTACJONARNE ⢠K URS : A LGEBRA LINIOWA Liczba godzin 2 Forma zaliczenia kursu 1 Kod Semestr ECTS ČĽ W C L / S P ZK ZnO 27 9 18 - - - 1 5 Jednostka realizujĢca kurs (rok akademicki 2007/08) K ATEDRA M ATEMATYKI wykĂžad dr Andrzej Chmura; Prof. Vasile Glavan, prof. Evgeny Grebenikov, Prof. Vasile Glavan, prof. Evgeny Grebenikov, dr Andrzej Chmura, mgr Agnieszka Gadomska, mgr Marta Urbanek, mgr Renata ZiĂžkowska Äwiczenia, laboratorium, projekt, zajħcia kontrolowane ⢠C ELE : Celem przedmiotu jest zapoznanie studentw: 1. Z wielomianami o wspĂžczynnikach rzeczywistych: dzielenie z resztĢ, pierwiastki wielomianw. 2. Z teoriĢ ukĂžadw rwnaÄą liniowych o wspĂžczynnikach rzeczywistych: kryteria istnienia rozwiĢzaÄą i metody rozwiĢzywania dowolnego ukĂžadu. 3. Z elementami przestrzeni liniowej: liniowej niezaleĹnoÄťci, bazy 4. Z elementami geometrii analitycznej w przestrzeni R 2 i R 3 : iloczyn skalarny, wektorowy i mieszany; prosta i pĂžaszczyzna w R 3 . 5. Z pojħciem grupy, pierÄťcienia (pierÄťcieÄą reszt ,wielomianw) Zajħcia prowadzone sĢ w formie wykĂžadu i ÄwiczeÄą. DuĹy nacisk kĂžadzie siħ na praktyczne opanowanie treÄťci programowych. ⢠M ETODY NAUCZANIA : Nowy materiaĂž przedstawiany jest w postaci wykĂžadu, gdzie zwraca siħ uwagħ na praktycznĢ stronħ teorii (podawane sĢ tylko proste dowody twierdzeÄą), a nowe definicje i twierdzenia ilustrowane sĢ odpowiednio dobranymi przykĂžadami. Na Äwiczeniach studenci uczĢ siħ samodzielnie rozwiĢzywaÄ podobne zadania. Po uzgodnieniu z wykĂžadowcĢ pewne treÄťci omawiane sĢ tylko na Äwiczeniach. ⢠F ORMY I WARUNKI ZALICZENIA : WykĂžady: Zaliczenie wykĂžadu jest po zaliczeniu ÄwiczeÄą. ObecnoÄťci na wykĂžadach nie sĢ obowiĢzkowe lecz wskazane. 1 Egz Ăegzamin ZnO Ă zaliczenie na ocenħ 2 ČĽ Ă suma godzin C Ă Äwiczenia W Ă wykĂžad P Ă projekt > 4 <  Äwiczenia: W czasie semestru przewidziane sĢ dwa kolokwia. Na zaliczenie ÄwiczeÄą student powinien zdobyÄ 51% punktw z jednego kolokwium oraz rozwiĢzaÄ 1/3 zadaÄą z podanych zestaww lub otrzymaÄ ponad 40% punktw i rozwiĢzaÄ przynajmniej Ä zadaÄą. Przewiduje siħ 1 kolokwium poprawkowe na zajħciach kontrolowanych. ⢠T REÄşÄ KURSU : WykĂžad: L.p. Tematyka Liczba godzin 1. Wielomiany o wspĂžczynnikach rzeczywistych: dzielenie z resztĢ, pierwiastki wielomianw. RozkĂžad funkcji wymiernej na uĂžamki proste. Grupy, pierÄťcienie: pierÄťcieÄą reszt ,wielomianw. Macierze: dziaĂžania na macierzach, rĹne typy macierzy. Wyznaczniki (definicja rekurencyjna Ă rozwiniħcie LaplaceĂa): Podstawowe wĂžasnoÄťci wyznacznika, reguĂža Sarrusa dla wyznacznika stopnia 3, przykĂžady. WĂžasnoÄťci wyznacznika jako funkcji wierszy i kolumn, twierdzenie CauchyĂgo. Obliczenie wyznacznikw rĹnych stopni - wykorzystanie poznanych metod. 3 UkĂžady rwnaÄą liniowych: Definicja, ukĂžad jednorodny, macierz i macierz rozszerzona ukĂžadu, postaÄ macierzowa ukĂžadu, ukĂžad cramerowski, wzory Cramera. RzĢd macierzy (definicja za pomocĢ minorw), twierdzenia i wĂžasnoÄťci PrzeksztaĂžcenia elementarne na wierszach i kolumnach, zwiĢzek z rzħdem macierzy, przykĂžady. Dowolne ukĂžady rwnaÄą liniowych, twierdzenie Kroneckera Ă Capellego RozwiĢzywanie dowolnych ukĂžadw rwnaÄą. 2. 3 3. Definicja przestrzeni linowej (wektorowej) i podprzestrzeni; wĂžasnoÄťci, przykĂžady. Kombinacja liniowa wektorw Liniowa zaleĹnoÄťÄ i niezaleĹnoÄťÄ wektorw, baza i wymiar przestrzeni linowej. Wektory w przestrzeni R 2 i R 3 . Iloczyn skalarny, wektorowy i mieszany: wĂžasnoÄťci, kĢt miħdzy wektorami, prostopadĂžoÄťÄ i rwnolegĂžoÄťÄ wektorw. PostaÄ oglna i parametryczna prostej i pĂžaszczyzny w R 3 . RĹne zadania z wykorzystaniem omawianej teorii. 3 Äwiczenia: L.p. Tematyka Liczba godzin Tematyka ÄwiczeÄą ÄťciÄťle zwiĢzana jest z wykĂžadem. Ponadto pewne treÄťci programu powinny byÄ omwione tylko na Äwiczeniach. 18 ⢠L ITERATURA PODSTAWOWA : 1. T. Jurlewicz, z. Skoczylas: ⢠Algebra liniowa I, Definicje, twierdzenia, wzory, ⢠Algebra liniowa I, PrzykĂžady i twierdzenia Ă Oficyna wydawnicza GiS, WrocĂžaw 2005. 2. T. Jurlewicz, z. Skoczylas: ⢠Algebra liniowa II, Definicje, twierdzenia, wzory, ⢠Algebra liniowa II, PrzykĂžady i twierdzenia Ă Oficyna wydawnicza GiS, WrocĂžaw 2005. ⢠L ITERATURA UZUPEĂ˝NIAJÄĄCA : S. PrzybyĂžo, A. Szlachtowski, Algebra i geometria wielowymiarowa w zadaniach, WNT, Warszawa 2004. L / S Ă laboratorium lub seminarium ZK Ă zajħcia kontrolowane > 5 <
[ Pobierz caĹoĹÄ w formacie PDF ] zanotowane.pldoc.pisz.plpdf.pisz.plhot-wife.htw.pl
|
|
Cytat |
Dobry przykĹad - poĹowa kazania. Adalberg I ty, Brutusie, przeciwko mnie?! (Et tu, Brute, contra me?! ) Cezar (Caius Iulius Caesar, ok. 101 - 44 p. n. e) Do polowania na pchĹy i mÄĹźa nie trzeba mieÄ karty myĹliwskiej. Zygmunt Fijas W ciepĹym klimacie najĹatwiej wyrastajÄ
zimni dranie. Gdybym tylko wiedziaĹ, powinienem byĹ zostaÄ zegarmistrzem. - Albert Einstein (1879-1955) komentujÄ
c swojÄ
rolÄ w skonstruowaniu bomby atomowej
|
|